2011年全国大学生电子设计竞赛题目_含综合测评题

2011年全国大学生电子设计竞赛是一项面向在校本、专科学生的科技竞赛活动，它旨在激发学生的创新意识和工程实践能力，引导学生综合运用电子、通信、信息和计算机等领域的知识解决实际问题。本次竞赛的题目涉及了电子电路设计、测试与调试等多个方面，参赛者需要根据题目要求设计并制作相关的电子设备，并在规定时间内完成理论分析、电路设计、实验测试等一系列工作。 竞赛提供的基本仪器清单包含了完成竞赛任务所需的各种仪器，例如示波器、信号发生器、毫伏表、频率计、失真度测试仪等，这些仪器对于电子电路的调试和测试至关重要。参赛队伍需要熟悉这些仪器的使用方法和测试功能，从而保证设计出的电路能够满足题目中给出的技术指标。 在主要元器件清单中，列出了竞赛中可能需要使用到的电子元件和模块，包括单片机最小系统板、AD和DA转换器、运算放大器、可编程逻辑器件及其下载板、显示器件等。这些元器件是构成复杂电子系统的基础，参赛者需要根据电路设计的要求，合理选择和使用这些元器件，以实现电路的各项功能。 竞赛题目中包含的开关电源模块并联供电系统（A题）要求参赛者设计一个由两个DC/DC模块构成的并联供电系统，该系统能够调整负载电阻并保证输出电压和电流的稳定性，同时在不同负载条件下两个模块能够自动分配电流。这个题目考查了参赛者在电源管理和电路设计方面的综合能力。 参赛注意事项中提到的比赛规则和要求，是保证竞赛公平公正进行的基础。这些注意事项包括竞赛时间、队伍组成、作品提交、独立设计、作弊处理等方面的规定，参赛者必须严格遵守，否则将可能面临取消参赛资格的后果。 具体到并联供电系统的设计，参赛者需要完成包括基本要求和发挥部分在内的多个任务。基本要求中涉及到的负载电阻调整、供电系统效率、模块输出电流的自动分配等均是评估作品的关键点。发挥部分则进一步要求在更宽的负载电流范围内实现电流的自动分配，并且加入负载短路保护功能，对参赛者提出了更高层次的设计挑战。 评分标准中强调了理论分析与计算、电路设计的合理性、测试结果的完整性与准确性等多个评价维度，参赛者需要在这些方面都做得足够好才能在竞赛中取得好成绩。需要注意的是，评分标准中还特别提到了不允许使用线性电源及成品DC/DC模块，这要求参赛者必须从原理上理解和设计DC/DC转换过程，以及考虑如何实现模块之间的电流自动分配。 2011年全国大学生电子设计竞赛的题目和要求覆盖了从理论分析到实践操作的多个层面，是对参赛者电子设计能力的一次全面考核。通过这样的竞赛，学生不仅能够在实践中加深对电子学知识的理解，也能够锻炼在压力下解决复杂工程问题的能力。对于参与者来说，这不仅是一次竞赛，更是一次宝贵的学习和成长的机会。